EXERCICES DE RÉVISION. 1º ESO

NOUS VOUS PROPOSONS UNE SÉRIE D’EXERCICES POUR RÉVISER LES CONTENUS DU TRIMESTRE:

1.- FAITES LES EXERCICES ON LINE

2.- CORRIGEZ ET VALIDEZ LES RÉPONSES

3.- COPIEZ SUR VOS CAHIERS ET RENDEZ-LES À LA PROFESSEURE À LA RENTRÉE

EXERCICES

PRÉSENT VERBES EN -ER

ARTICLES

ADJECTIFS POSSESSIFS

POSER DES QUESTIONS

JOYEUX NOËL ET BONNE ANNÉE À TOUS!!!!

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ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ

Regardez attentivement ce document:

Et maintenant, à vous:

De Français facile.com

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EXERCICES DE RÉVISION. 1º BTO. A2/B1

NOUS VOUS PROPOSONS UNE SÉRIE D’EXERCICES POUR RÉVISER LES CONTENUS DU TRIMESTRE:

1.- FAITES LES EXERCICES ON LINE

2.- CORRIGEZ ET VALIDEZ LES RÉPONSES

3.- COPIEZ SUR VOS CAHIERS ET RENDEZ-LES À LA PROFESSEURE À LA RENTRÉE

EXERCICES

IMPARFAIT

PASSÉ COMPOSÉ

IMPARFAIT ET PASSÉ COMPOSÉ

EXPRESSION DE LA DURÉE

LA NÉGATION

 

Joyeux Noël et bonne années tout le monde!!!

 

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LE PETIT SPIROU

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La République se vit à visage découvert

Regardez cette affiche et  analysez avec le document proposé au-dessous:

Resultado de imagen de LA RÉPUBLIQUE SE VIT À VISAGE DÉCOUVERT

 LA RÉPUBLIQUE SE VIT À VISAGE DÉCOUVERT

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APPRENDRE LES ANIMAUX

Jouez avec Lexique FLE:

Cliquez iciEt maintenant à vous. Exercice: Pensez à votre anumal préféré et rédigez un texte, selon le modèle: 

 

 

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LE DISCOURS INDIRECT

REGARDEZ ATTENTIVEMENT L’EXPLICATION:

 

EXERCICES EN LIGNE DE LINGOLÍA

Regardez la vidéo:

 

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TAREA INTEGRADA: ÉCOLOGIE (canal Académie, CAVILAM)

Chers élèves,

c’est le moment du travail en groupe. Cette année on va s’attaquer à l’écologie. Ce n’est pas un sujet inconnu, on l’a étudié dans la leçon 3 de notre manuel.

On vous propose un devoir à faire à la maison et qui sera évalué pour ce deuxième trimestre.

Démarche:

  1. Allez dans le lien suivant:Cliquez ici
  2. Créez des groupes de 3 élèves
  3. Choisissez l’un des documents proposés, en classe, pour ne pas répéter le sujet
  4. Suivez les indications de la fiche pédagogique et faites les activités proposées
  5. Créez une infographie avec les informations obtenues après avoir complété le dossier
  6. Consultez les générateurs d’infographies suivants:

7. Choisissez l’un de ces générateurs et créez votre infographie!!!

ÉVALUATION

  • Correction grammaire/lexique/conjugaison: 40%
  • Correction textuelle/production écrite: 40%
  • Créativité/production numérique: 20%

DATE LIMITE DE PRÉSENTATION: LE 17 MARS

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L’ESCLAVAGE, COMPRENDRE SON HISTOIRE (francetvéducation)

Chers élèves,

nous allons connaître l’histoire de l’esclavage. Pour cela vous allez travailler par groupes de 3 camarades. Les consignes:

  1. Allez sur le lien:   Cliquez sur le lien de francetvéducation
  2. Choisissez l’un des sujets proposés parmi ceux-ci:.
    1. Brève chronologie de l’esclavage
    2. . De l’Antiquité au Moyen Âge
    3. . L’esclavage et la période coloniale
    4. . L’abolition et sa mise en oeuvre
    5. . De l’abolition de l’esclavage à la départementalisation
    6. . Les conséquences de l’esclavage sur les sociétés contemporaines
    7. . L’esclavage moderne
  3. Lisez attentivement le contenu et regardez tous les documents
  4. Créez une infographie . Vous pouvez vous inspirez ICI
  5. Envoyez le lien à votre prof/ présentez-le en classe

DATE LIMITE: 17 MARS

ÉVALUATION DE L’ACTIVITÉ:

  • 20% Grammaire/lexique/conjugaison
  • 60% Production à l’oral et à l’écrit
  • 20% Présentation
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TAREA INTEGRADA: JE PRÉSENTE UNE RECETTE

Bonjour les élèves,

Pour la fin de ce trimestre, nous vous proposons un travail à propos d’un sujet déjà travaillé dans d’autres matières: L’alimentation

Vous savez qu’ici en Espagne, nous avons un régime alimentaire qui, partout dans le monde, est considéré como l’un des meilleurs pour la santé. De bonnes matières premières et du savoir faire, voilà le secret!!

Vous allez présenter une recette. Consignes à respecter:

  • Travaillez par couple (si vous êtes plus de deux, vous présenterez deux recettes)
  • Choisissez une recette ayant, parmi les ingrédients,  l’huile d’olive.
  • Faites la liste des ingrédients (utilisez le partitif et la quantité déterminée) Par exemple: “De l’huile d’olive: deux centilitres.
  • Rédigez la préparation (utilisez l’impératif)
  • Élaborez la recette chez vous et filmez. Éditez la vidéo sur youtube
  • OU
  • Élaborez la recette chez vous et prenez des photos pour créer une “infografía” avec un enregistrement audio

POUR L’ÉVALUATION:

  1.  Correction en gramaire et en vocabulaire: 20%
  2. Correction en prononciation et en production textuelle:60%
  3. Production du materiel numérique: 20%

DATE LIMITE DE PRÉSENTATION:

VENDREDI 17 MARS

ALLEZ, COURAGE ET À VOS FOURNEAUX!!

 

 

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